Onderwerp: Rekenen op school; nog net als vroeger?

Rekenen is een belangrijke vaardigheid waar iedereen zijn hele leven veel profijt van heeft. In de media komt regelmatig naar voren dat de rekenkwaliteit van kinderen en jongeren achteruit gaan. Is dit echt zo of zijn onze eisen hoger dan voorheen? Of is het hoofdrekenen misschien zelfs achterhaald? De basis voor het rekenen leren we als we jong zijn. Hoe wordt er tegenwoordig rekenles gegeven? Is het aantal uren rekenonderwijs niet voldoende? Of moet er gekeken worden naar de lesmethodes? Zijn de makkelijk voorhanden zijnde rekenmachientjes (op o.a. mobieltjes) de boosdoener? In het Science Café gaan we ons een avondje buigen over het rekenonderwijs op school! Wacht meneer Van Dale nog steeds op antwoord?